高中语文学科具有人文性与工具性相统一的特点,采用何种方式学习高中语文,对学生来讲尤为重要...
写作是语文教学的重要组成,也是培养学生语文学科核心素养的重要途径。在作文教学体系中,作文评改至关重要:对学生来说,作文评改是直接的反馈,也是写作水平提升的有效依托;对教师...
培养学生 “文化传承与理解 ”素养是语文课程教学目标之 一 , 文章以此为背景研究 具体教学策略 , 旨在发...
在核心素养视角下 , 高中语文教学更加注重学生高阶思维培养 , 教学创新迫在眉 睫 。 高中语文教师要着...
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。统编版高中语文教材的编写完善了以往二者倾其一的不足,采取“人文主题”和...
统编高中语文教材以新课程标准为指引,以学习任务群为指导,组织单元课文内容,展现了大单元教学 ...
诗歌是中国文学体系中出现最早、历史最悠久、发展较为成熟的一种文学形式,具有语言精练、意味深 远、情感丰富、韵律鲜明等特点,具有很高的文学价值和审美价值。...
“群文阅读”是一种以围绕某一特定阅读主题开展的综合性阅读学习活动。在“新课标、新教材、新高考”背景下高中古诗 词教学中应用“群文阅读”教学模式,对拓展学生古诗词阅读面...
结合现阶段高中语文阅读教学的现状,探讨整本书阅读的策略与技巧,不仅具有较强的实践意义,也与新课标的要求相适应。文章以高中语文教学为基础,探究整本书阅读的具体策略,以提高语文教学...
根据单元教学设计理念和整本书阅读教学要求,本文依托六个学习任务,引领学生在阅读《红楼梦》过程中探索长篇章回体小说的基本阅读路径,指导学生建构整本书阅读的经验与方法。...
随着时代的发展,素质教育的持续推进,如何将信息技术融入教学越来越受到人们的关注,而微课就是信息技术融入教学的 一种重要方式。微课短小精简,生动有趣,可以迅速吸引学生的注意...
新高考背景下 , 语文科 目 的考试方式发生了较大变化 , 教师应根据新高考的要求 来优化课堂教学策略 。 本文提出相关建议 : 运用提问 式 教 学 法 , 引 导 学 生 进 行 有 效 思 考 ; 使用思维导...
群文阅读教学模式在高中语文单元教学中独具优势,能有效补充单元教学计划中阅读资源不足、整合缺乏深度等问题,为单元教学带来促进作用。基于此,本文以优化高中语文单元教学质量为...
近年来,基于新课标中对核心素养的要求,拓展学生的思维能力、创新意识,激发其阅读兴趣,丰富其文化底蕴,从而培养 学生的核心素养...