百年大计,教育为本。教育大计,教师为本,要在新时代下提升农村小学的综合教育竞争力,必须立足青年教师专业化发展, 聚焦青年教师职业素养与职业道德发展需求...
为了提升高校青年教师的教学能力,进而提高教学质量与成效,文章基于科教融合概念论述,首先分 析...
苏州香山实验小学位于故宫设计建造者蒯祥的出生地——香山,古有文人墨客种植香草于此,今有辖区学生在老师的栽培下茁壮成长。如何让“香草”的馨香更久远?“种植者、培育者”则尤为...
本文重点探索教育集团背景下党组织提升教师教育信仰的有效路径,特别是针对青年教师进行提升教育信仰的研究。通过实践发现:通过思想政治工作、互动专题学习培训、人文关怀、仪式教育...
青年教师论文写作培训是一种有益的活动,可以帮助教师提高教科研水平,促进专业发展,提升教学论文撰写质量。以下是一些建议,以帮助您在青年教师论文写作培训中获得更多收获:...
为了让高校青年教师更好地教学,文章首先对相关文献进行了回顾,然后阐述了理论基础,接着分析了高校青年教师教学效能感影响因素,最后提出了高校青年教师教学效能感提升策略。...
本调查研究以苏州市吴江区思贤实验小学 35 周岁以下并且教龄为 0-10 年的青年教师为研究对象,利用自行设计的“青年教 师专业发展现状及成长需求”调查问卷,调查青年教师的基本情况...
文章基于“名校长工作室”,论述了“强师计划”背景下青年教师培养策略,包括注重青年教师教学准备 能力的培养、注重青年教师在教学过程中师生互动能力的培养、注重青年教师站在学生...
文章首先对相关概念进行了概述,然后阐述了“教师月谈”的实践探索,接着分析了“教师月谈”的实践 效果,最后论述了教育叙事研究促进青年教师专业发展的策略,包括拓宽叙事视野,奠...
过关的教学素养、教学能力,是一位优秀教师必备的条件。陶行知先生主张,作为一名专业的教学人员,要坚持天天学习,在教学中找到快乐的源泉,真正的好老师要做到“一手教学生,一手做...
教育乃国之大计,高等教育水平极大地影响了我国人口质量,高校教师践行高等教育法规对推进我国高等教育质量提升十分重要。本文梳理了我国高等教育法规发展状况,从三个层面探讨了新形...
农村中小学教师的专业发展,不仅与农村教育的整体水平有关,还会直接影响到农村教育质量的提高和农村文化的发展。文章分析沈阳市某农村小学Q学校青年教师专业发展现状,探索适用于Q学...
强化内涵是提升高等职业院校人才培养质量的基本途径,是实现高质量、全面可持续发展目标的根本要求,同时对高等职业院校妥善处理教师教学与科研之间的关系提出了更高要求。...
青年教师的培养是高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,青年教师导师制的实施是高校青年教师培养的有效途径[...