在民族器乐作品中应用豫剧音乐元素,可以为民族器乐作品演奏指明发展方向,带来创新发展助 力 。同时 , 这也对民族器乐作品演奏与创新提出了更高的要求。...
小古文属于中华优秀传统文化,教学时唯有守住其中的“古”味,方能突显其文化传承。文章从“诵读古文,读出...
文化传承是美术教学的重要目标之 一 , 应当将民间美术元素融入小学美术课堂 。 在小学美术教学实践中 , 教师应多角度 、 多元化地将民间美术元素融入课堂教学中 ...
人们常说艺术无国界 ,在这个全球化的时代 , 中国风绘本以艺术化的形式搭建起具有美学特色的 视觉文本 , 以其生动 、直观的形式 , 以及独特的美学特色...
论文基于动画电影《雄狮少年》的影像叙事,从打造城乡双 重空间、使用民俗文化符号、建立角色身份 认同三个角度出发,探讨《雄狮少年》在叙事层面上对于现实的多重书写...
在新时代背景之下,随着我国社会经济水平的进一步提升,现代艺术思潮和外来文化的冲击日益严 重,我国传统民间美术艺术的生存空间也受到了极大挤压,生存环境逐渐恶化;我国传统民间美...
当前,我国文化艺术事业正处于蓬勃发展的时期,音乐教学地位越来越高,通过分析过去高职音乐教育的情况,可以清晰地看到音乐教育中的西方元素较多...
中国文化博大精深,中华大地上出现了许多璀璨的艺术形式和优秀文化 。在文化传承视角下,无论是 一 线文艺事业工作人员还是普通民众都应当肩负起文化传承重担...
文化 自信是增强民族自信 、弘扬民族文化的重要动力 。在全球经济 一 体化的今天,民族音乐文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,加强其传承工作已成为社会发展的重要任务之 一 。...
传统音乐作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史积淀和文化内涵,但随着现代化发展,传统音乐面临着被遗忘和淡化风险 。...
江苏泰州地区是人们口头文学创作的聚集地,同时在历代千百年后的辗转酝酿过程中,从原生态的形式加工补充,融合了地区特有的风土人情,使得这一地区孕育出很多民间特色曲调和情感...
由于国家政策的支持,教育部积极响应国 家号召,在学校内部开展了民族传统音乐文化教育活动,但民族音乐在现代学校音乐教育中的传承与创新还存在着许多不足 。...
文化振兴是乡村振兴战略的五大抓手之一,也是亟待补齐的短板和弱项。在对湖南农村地区的景观、民俗等文化及非物质文化的保护和传承情况进行分析,对保护和传承乡土文化工作中暴露出来...
江华瑶族长鼓舞优美多姿、赏心悦目、群众基础广泛,是瑶族生产生活方式的体现,更是瑶族个性、审美习惯的体现。永州江华瑶族长鼓舞作为国家级非物质文化遗产,在国家重视中华优秀传统...
中国画有着悠久的历史,蕴含着传统文化思想和内涵,彰显了中华民族传统文化的魅力和底蕴。为了更好地传承中华传统文化,将中国画发扬光大,需要积极创新中国画的传承路径。本文结合传...