为了培养小学生的阅读能力,教师将自然拼读法引入阅读教学活动, 以培养小学生的词汇识读能力为活动起点,务实高效地培养小学生的阅读能力与课程素养...
责任意识是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出的道德与法治课程要培养的六大核心素养之一。本文通过链接生活情境、开展角色体验、创设两难问题、建构立德价值等策略优化...
本文探究了在家校合作背景下开展小学生心理健康教育的策略 。 家长和教师需要 积极沟通联系 , 在相互...
积极心理健康教育的实施 , 为素质教育带来了更多的可能 。相对于传统的心理健 康教育 , 它更符合现今社会发展的心理干预方式 , 有利于学生积极心理品质的强化...
心理健康是素质教育的关键维度,小学是提高学生心理健康水平的黄金阶段。教师加强对小学生开展心 理健康教育,不仅可以预防学生不良心理问题的发生,还能给学生创建和谐的成长环境。...
随着“双减”政策的持续推行,无纸化测评成为小学低年级最为主要的测评方式。无纸化测评不仅能够增强测评的趣味性,而且还能促使小学生将所学知识于各种实践活动中融会贯通,对其核...
经典著作是中国传统文化的庞大载体,是民族生存的根基和民族精神的纽带,文学经典朗读作为有声语言传达经典作品的一种艺术活动,是新媒体环境下的教育实践。朗读是一种复杂的心智...
劳动教育是一种端正学生劳动态度,帮助学生树立正确价值观与劳动观的教育。在小学班级建设中,只有将劳动教育与班级建设的每一个细节融合到一起,才能提升班级整体竞争实力...
加强劳动教育,对于发展学生实践能力、培养学生价值观念有着重要意义。随着新课程改革的深入,劳动教育在小学教 育教学中的重要性也逐渐引起重视...
劳动教育是学校教育中重要的一项教育,也是德、智、体、美、劳“五育”教育中不可缺少的一环。如何让劳动教育实施到位,本文结合学校体育和劳动教育的有效融合开展,通过目标、课程、...
小学阶段的学生,由于年龄小、受认知水平所限,在接受信息时难免会受到不良信息的诱导。同时,在学习的过程中,很容易对学习产生厌烦和抵触的情绪,容易受复杂环境的影响出现一些不良...
小学生具有非常强的表现动机、模仿意识和荣誉诉求,渴望得到教师与其他同学的关注与赞扬,乐于成为班级中的焦点人物。文章认为,教师可以在班级管理中引入榜样教育,立足教育实践,积...
文章探究了多样化阅读下小学生语文素养的提升路径,包括补白阅读,激发阅读兴趣;群文阅读,提 升思维品质;主题阅读,点亮精神世界;群书阅读,丰厚生命底色;思辨阅读...
为了开阔学生的知识视野,文章首先分析了全学科阅读理念对小学生阅读素养提升的意义,然后 提出了全学科阅读理念下小学生阅读素养提升策略,包括跨学科开展阅读教学、多维度开发阅读...