sci论文修改教程

　　

　　论文投稿后，绝大部分情况并不是一帆风顺走到发表阶段的，通常在这期间的审稿阶段，作者需要面临来自编辑和审稿人一到两次的修改要求，甚至更多。因而，从论文撰写开始就掌握一定的写作、自我修改技巧，会缩短论文的发表周期。

　　

　　

　　写作前，必须对标题、中心、选材、重点、细节、结构等大体方面有一个理想的构想，并利用提纲修改提纲，拟定反映你自己的水平。

　　

　　在编写过程中，您可以改进计划并进行局部更改。但是，写完之后，很难从大体上进行修改。这说明在写作之前修改概念更为重要。

　　

　　

　　写文章的时候一定要让人明白你想表达什么，是想说开心还是难过，郁闷还是生气？所以在修改的时候一定要检查：选中的内容是不是你想要表达的？你要表达的意思是否表述清楚，修改文章“不是挖虫子”，实际上是“修改思想”。

　　

　　几乎每个人在学生时代都会得到这样的评价：内容不具体，描述不生动。不具体是什么意思？对于写人的文章，没有描绘人物的外貌、语言、动作和举止、心理等特点，达到见人闻声的艺术效果；对文章的写作，没有生动和生动，达到栩栩如生的境界，像实物一样；关于场景的文章，没有描绘场景，它的特点让人感觉身临其境，看到了什么。这样一来，如果文章不具体、不生动，就不会感染读者，读者也就没有见识和收获。

　　

　　

　　由于我们的构思能力不成熟，我们在写作时经常会想到要写什么。即使我们勾勒出一个大纲，我们通常也不会按照既定的思路来写。因此，文章的初稿往往是杂乱无章的、详细的、联系不紧密的、结构松散的。因此，审视文章的结构是文章修改的重点和难点。

　　

　　

　　我们可以通过改写论文中的一个句子来降低重复率。比如改写一个句子，用自己的语言讲出来，保持意思不变，把这个句子改写成其他句子，并酌情做一些解释性的扩展，丰富句子的内容，使论文的可重复性大大降低。

　　

　　

　　材料是文章中的“血肉之躯”，是证明观点的证据，是论证成立的依据。因此，选材的基本要求是：一是必要，即选材能说明观点；第二，真实，即所用材料必须真实、准确、可靠；第三，适当，即引用的材料要适当，不多也不少，恰到好处。