绘本在小学英语教学中的应用,是新课程人性化的改革,贴近小学生实际,使英语学科的难点在图文并茂的呈现方式中和故事构建中变得活泼、生动,让学生放下畏惧心理,了解绘本,走进绘本,学习内...

小学是学生初步接触数学学科的关键时期,这一时期如能开发学生脑力,活跃数学思维,建立数感,将会对学生一生的数学成就产生深远影响。小学数学以兴趣导引为主,在“双减”政策视域下,如何调...

从加强课程思政、充分发挥考试考核指挥棒作用的角度看,当前的音乐教育专业《声乐》课程考核,存在考试曲目亟待调整、推动实践教学力度不足、平时成绩评定随意性大、公开透明度有待提高...

作为机械专业的关键课程,《机械制造技术基础》具有内容多样、教学难度大、实践性强等特点。为提升该课程教学质量,本文引入翻转课堂教学模式,从教学设计入手,通过实际案例对翻转课堂在...

以专业工程认证为契机,对机电传动与控制技术课程进行教学改革。文中介绍了基于专业认证理念的教学目标、教学模式改革和考核成绩及评价方式等方面的教学改革研究与实践,构建了以目标导...

数学核心素养是数学课程的基本理念和总体目标的体现,在初中数学课程标准中明确指出：要培养学生数学抽象、数学运算、数据分析、数学建模、逻辑推理、直观想象等素养。其中数学建模作...

本文从混合教学视域切入,通过分析线上、线下教学方法的优劣,探究“线上+线下”协同教学的可行性,并将相关成果作用于《幼儿教师口语》教学中,以供广大幼师专业师生参考借鉴。...

推进高中生心理健康教育,是各校落实素质教育、实现促进学生身心健康发展育人目标的重要途径。学校开设的心理健康教育活动课能够为高中生心理健康教育工作提供重要的教育阵地,主要针对...

以科学教育专业为背景,针对目前基础物理课程存在的问题,引入TPACK框架,优化精选学科内容；采用线上线下混合式教学,坚持以问题为导向进行教学活动设计；选择具有通用性和先进性的技术平...

随着我国各项事业的发展与进步,教育行业也在不断地进行更新,而小学语文的课堂教育方式也有了很多的变化,随着小学语文教育观念与目标的转变,口语交际教学也逐渐受到人们的关注。在小...

培养学生的思维能力，是数学教学的核心任务 在高考数学三个常规轮次的复习中，一线教师较难把握的是二轮复习，因为它是学生突破能力瓶颈，从而实现“思维进阶”的关键时期 基于此，本...

新课标下，为了保证高中数学教学的有效性，数学教师就需立足于实事求是的教学方法，依据新课改的相关要求，优化数学课堂的教学模式，明确学生在数学课堂的主体性，以促使学生在数学课...

纵观过往的高中数学教学，不难发现很多数学教师在教学的过程中无法有效地把握题 目 背后隐藏的知识 为了秉持着培养学生学习信息技术的能力，教师们追求以信息技术作为教学辅 助，让以...

高中数学课程的根本任务是以学生发展为本，落实立德树人，提升数学学科核心素养 课堂是教学的主阵地，优质高效的课堂教学是提升学生核心素养最有效的途径 打造高效的数学课堂，应立足...

对学生进行劳动教育，是中小学教师重要的教学任务，也是促进学生全面发展的重要路径。教师可依托实践基地，培养学生的动手能力、操作技能，在丰富他们生活体验的同时，也提升他们的劳...