本文在对当前高职会计专业实践教学体系存在问题进行调研、整理、分析的基础上,拟构建一个将虚拟商业环境和企业实习相结合,实践教学由单项到综合,由校内到校外,由学生到员工逐层递...
高职法律文秘专业学生应具备一定的法律知识和职业素养,掌握良好的文秘理论知识、法律知识和专业技能,并实现德智体美全面发展。但目前高职法律文秘专业教学存在着教学模式单一、实践...
我国职业教育作为一种类型教育,经过长期发展,依然存在职业核心关键能力培养被忽视、创新创业教育体系尚未完全构建、有余力学生进行个性化培养难以实现和“三教改革”推动难度大等问...
新时期下,教育部提出了高职院校的教学诊断和改进新策略,旨在保证高职院校教学质量的提升。与此同时,国家政策也推出了高职院校教学工作诊断与改正的新理念,要求教师在教学的过程中...
培养创新型技能人才是时代赋予高职院校的历史重任。针对高职院校创新人才培养现状,提出“三教”改革,打造“双师型”队伍,培养学生的创新意识,创新教学方法,挖掘学生创新潜力,推...
工匠精神在本质上是一种职业精神,是一种精益求精、勇于创新、一丝不苟的精神理念。由于社会传统思想等影响,在高职院校的人才培养中存在对“工匠精神”不够重视的现象,不利于高素质...
为履行学校人才培养质量的主体责任,切实推行课程的教学诊断与改进工作,确保课程的教学质量,本文作者经过多方考察调研,结合本校的实践经历,总结出了目前高职院校课程诊断与改进工...
我国高职院校应从当前人才市场需求出发,以服务地方经济和民族企业为人才培养的宗旨和目的,充分加强与企业间的合作,积极开展双证融通项目,并对现有课程体系进行全面改革和升级,力...
“双师型”教师培养是高职院校师资队伍建设的核心任务,“双师型”教师能力的提升对于推进人才培养模式改革,培养社会所需求的技术技能型人才具有重要的意义。本文主要对“双师型”教...
在“互联网+”的大背景下,信息化手段是提升教学效果的重要手段。本文以高职医药类课程为例,将信息化教学资源和教学技术应用于课程实践教学中,并结合课程建设的经验,阐述以三大能...
钢琴教学是高职学前教育专业教学课程的重点内容,能提高学生的文化涵养,还一定程度地培养了学生的基本职业技能。高职学前教育专业的主要任务是培养综合素质高的人才,在钢琴教学中,...
随着国家对职业教育和学前教育的重视,高职学前教育专业正迎来历史上最好的发展时期。运用SWOT模型可以客观分析高职学前教育专业建设中自身存在的优势和劣势,并理性分析其建设过程中...
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,是深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑,将社会主义核心价值观教育贯穿技术技能人才培养全过程的主阵地。本文基于对高职...
构建高职工业机器人技术人才培养实训体系,不仅可以为学生创造一个更优越的实训环境,同时还能够给他们创造一个展示自己聪明才智的优势平台,让他们可以借助于这个优势平台来实现自己...