随着EDA技术应用范围的日趋广泛,很多高校都将EDA技术课程纳入到了现有课程体系的设置中。为了帮助学生掌握国际上最先进的EDA技术,高校必须在设置EDA课程时,将双语教学作为其首要的目标...
仪器分析是一类通过借助仪器设备,测量物质的物理或化学性质参数及其变化而获得物质的化学组成、成分含量和化学结构等信息的分析方法。仪器分析具有多学科交叉的特点,是基于物理学、...
环境影响评价”是一门政策性和实践性很强的课程,需要及时更新知识储备,掌握并灵活运用专业知识,具体问题具体分析。本文研究了我院环评课程存在的一些问题,从教学内容优化、增强案...
随着现代信息技术的广泛应用,多媒体在教育领域方面实现全面渗透,且发挥着重要的辅助作用。本文围绕高等数学教学,探究了多媒体技术与高等数学教学融合的意义,分析了当前高等数学教...
本文分析了当前创新创业教育存在的问题,以潍坊职业学院化妆品技术专业的课程改革为例,选择了专业基础课程、专业核心课程和素质拓展课程三个层次进行一体化设计,从课程整体设计、教...
为普及和推广中华优秀传统陶瓷文化,面向以工科背景下的上海工程技术大学学生开设选修课《陶瓷配饰设计》。着力培养大学生的创新能力与动手制作的实践能力,对《陶瓷配饰设计》实践教...
食品分离技术是滁州学院食品科学与工程专业的特色课程,该课程具有学科交叉性强、内容较抽象、知识点多而分散以及应用性强等特点,根据该课程特点,主要采用线上线下相结合的混合式教...
《工程流体力学》是大多数院校环境工程专业本科教学的重要选修课程之一。本文以环境专业《工程流体力学》本科教学为研究对象,剖析传统教学中存在的问题和弊端,从教学内容、教学方法...
随着包装产品需求的增加,人才市场对各类包装人才的需求也相应增加。为更好地满足行业企业需求,提升“包装设计”课程教学质量,本课题从企业实际需求出发,结合学校自身专业建设情况...
《综合英语》作为英语专业基础阶段的主干课程,在夯实学生基础方面发挥着重大作用。目前,独立学院的《综合英语》课堂教学面临定位不准、师资力量不足、教材难度大、教学模式老旧以及...
“大类招生,分流培养”是目前我国高等教育体制改革的发展趋势,已在我国许多高校中推行实施。本文针对中南大学地球科学与信息物理学院地信大类的具体情况,分析了大类招生给《地理信...
目的探究并分析STEM教育理念结合建构主义教学法对医学化学教学改革的影响及可行性。方法对当下医用化学的教学模式进行改革与创新,分析并总结STEM教育结合建构教学法对医用化学课程改革...
《市场营销实务》是目前各大高职院校市场营销专业都会开设的一门专业核心课程,本文针对国内传统的“填鸭式”教学模式存在的问题,引入当下流行的OBE教育理念对课程教学进行改革,把课...
在学校“工程教育专业认证”背景下,采用“OBE”工程教育模式,针对“可编程控制器原理”课程“重操作、强实践”的特点,对本课程认真梳理定位,从“系统观”出发,精简理论教学环节,...