新时代人民对美好生活的向往不仅是物质生活的满足,也是更高层次的精神生活需求的实现,更是对人权的充分尊重和保障。维护人民权益、保障人民实现美好生活的思想理念贯穿《民法典》...
马克思正义观,是马克思、 恩格斯通过长期的历史实践, 吸收、借 鉴人类关于公平正义的思想成果,并且 加以批判地继承和创新,形成的比较完 整的社会公平正义理论。马克思的公平 正义...
我国进入中国特色社会主义新时代的重要标志之一,便是“人民对美好生活的需要与不平衡不充分的发展”这一主要矛盾的变化,而“美好生活”呼应着时代之“新”,成为了当下中国人民生活...
中国特色社会主义进入新时代,美好教育生活既是新时代教育内涵发展的要求,也是实现教育现代化、建设现代化强国的需要。美好教育生活既是个体的,又是社会的; 既有多样性,又有公共性;...
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾业已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾是社会发展主要任务确立的根本依据。服从和服务于...