本文在阐述主动学习的内涵基础上,探讨了主动学习的主要目标,明确了培养当代大学生主动学习的三大基本原则,同时提出了激发大学生课堂主动学习的六大策略,为普通高校一般课堂教育如...
动机是从事某件事的生产力,学习动机是学生是否处于学习状态的关键性因素,本文基于马斯洛的需要层次理论对中学生物理学习动机的激发从理论和实践两个方面进行了探究。概述了学习动机...
在当下这个前所未有的新一轮课程改革的大环境之下,对于创新教学模式的需求也越来越高。小学数学学科是小学教育中十分重要的一门学科之一,但是由于处于这一阶段的学生并没能建立完整...
如果学生对语文感兴趣,便能产生强烈的参与意识,把学习语文当作是一件快乐的事,学习效果自然会很好。反之,如果学生对语文不感兴趣,就会厌烦它、抗拒它,学习效果自然就差,所以作...
教师在教学中激发学生的兴趣,有利于调动学生学习的内驱力,使学生更积极主动地投入到课堂学习中,更好地发挥其主体地位。从现实来看,学生学习兴趣大多数都直接来自于课堂上,教师以...
兴趣是学生学习知识的基础。兴趣的有无,持续时间的长短,直接影响学生学习数学能力的提高,所以说只有乐之者学生才能学好数学,才能对数学的学习产生持久的动力。...
兴趣是最好的老师,是学生积极主动学习的内在持久动力,是学生学习的兴奋剂和催化剂。在教学中,语文教师要创造一切可能的条件,不断激发和培养学生学习语文的积极性,让学生成为学习...
英语教学是我国每个教学阶段所必修的学科,具有较强的语言性与灵活性。...
小学语文教学中的一个重要目标就是让学生能够应用课堂习得的知识,其中,写作水平是对语文知识应用最基本的体现。...
“兴趣是最好的老师”,所以,在教育教学工作中,兴趣的激发非常重要。学生如果对一门课程有兴趣,在学习的时候会更加积极主动,能够带着更多的思考去探究这些学习内容。所以,高中历...