在“新课改”的大背景下,伴随“双减”政策的落地实施,小学阶段的课堂教学方法及教学模式发生了很大程度的改变,学生的“浅表性”“碎片化”的学习方式在课堂上无法获得语文关键能力...
核心素养理念下,在高中化学教学中引导学生进行深度学习十分重要,为了实现深度学习,应当突出问题导向,这样才能使学生完全置身于复杂且有探究价值的问题情境中进行深入思考与探究....
高中化学教学对学生的知识储备及实践能力提出了较高要求,所以在教学活动中教师需要引导学生进行深度学习,帮助其真正理解知识及掌握知识,并对化学学习产生较大兴趣.本文从引导式教...
布置作业的主要目的是检验教学有效性以及课堂学习成果 , 作业设计是否合理与 学生对知识的理解和掌...
在新课程改革不断深入推进的背景下,中学数学的育人内涵实现了全方位升级,教学不再以理解概念和 ...
初中化学要以培养学生的自主学习能力、发展学生核心素养为中心 据此,文章针对在 初中化学教学过程中如何开展深度教学展开了探究,并且在深度教学理念之下结合化学教学特点,提出相应...
阅读是语言习得的重要途径 , 也是衡量学生英语综合素养的重要标准 。新课程背 景下 , 阅读已成为培养学生语言能力 、 思维品质 、 文化意识 、 学习能力的重要手段 。...
文章通过设计由浅入深的课堂活动,引导学生通过探究实践,提升数学思维能力,发展 核心素养,实现深度学习 ...
深度学习指的是学生能够主动地参与到教学活动中去,它借助于问题开展课堂教学,期望能够从“基于教材水准”的教学活动转化为“超越教材水准”的教学活动,深度学习模式下能够为学生构...
5E 教学法以吸引、探究、解释、迁移、评价为五要素.5E 教学法的运用强调协同课堂教 学环节,从而突出对知识点的有效教学,以帮助学生从问题探究中迁移运用....
布置作业的主要目的是检验教学有效性以及课堂学习成果 , 作业设计是否合理与 学生对知识的理解和掌...
区域活动是幼儿根据自己的兴趣自主选择、互相交流、积极探索的活动类型,是开展个别化教育的有效途径。在区域活动中推进幼儿深度学习,促进幼儿课程质量提升,需要一定的条件支持。本文立...
随着时代的发展 , 高中历史学科需要在教学过程中积极 探 索 学 生 核 心素 养 的 培 养 , 改变以往死记硬背的浅层学习方法 , 驱动学生从教材知识的学习向着史料实证...
利用机器人中的自然语言处理技术,进行终端用户信息的主动检索、文字数据信息的标注,通过对标签文字的分析,实现对制造企业中敏感顾客画像的多特征感知 ...