随着一些校外培训机构利用家长对孩子抱有高期望的心理,开展以“应试”为导向的培训,严重违反了青少年的身心发展规律和教育准则,不仅增加了中小学学生的学习压力,增加了家庭负担,...
作为学校教育补充力量的校外培训机构近年来逐渐背离初衷,越位发展,不仅破坏了教育生态系统的良性运转也加重了学生的负担。宝鸡市校外培训机构也存在着教学基础设施差、办学规模小、...
,对学校教学进行部分功能替代,侵越课堂教学。近年来,部分校外培训机构公然越界, 接管了部分课堂教学。其表现形式有学校教学同步化和超前教学。前者是指校外培训机构将学校教育内...