在中职数学教学实践中,学生自主学习力的培养是教学中的关键环节,高效化地开展学生自主学习力的教学训练,正逐渐发展成为中职阶段数学教学改革的核心理念之一.文章从中职数学教学入...
目前的高中数学解题教学中,普遍存在教学方法与学生实际学习情况相脱节的现象...
“育人”是教育的根本使命,也是教师的根本职责。减负不减质是当下小学课堂教学改革的要求。因此,在小学数学教学中,教师要注重挖掘数学文化,将育人学材与学习方法融合;围绕算理算...
针对近年来社会上出现的大量涉及学生的网络 诈骗、校园贷等问题,学校广泛开展财经素养教育是 十分必要的 。作为财经知识、理财技能、财富观念与 人生信念等基础修养的总和...
在课程核心素养理念的推进下,教师格外注意培养小学生课程能力、思维方式以及协助意识,借助群体智慧淬炼出高水平的能力素养。为了优化小学生的课程能力,教师深入开展学习力的课程解...
基于《新课标》提出的“重视学生综合能力、培育学生核心素养”及“双减”政策的要求,小学数学教学需要繁删就简, 思考学生学习效率和应用能力的提升策略...
数学是研究数量关系和空间形式的科学,在形成人的理性思维、科学精神和促进人智力发展中发挥着不可替代的作用。 九年级数学教学中实施提问教学策略...
摘要:问题是数学的核心.一个完整的数学课堂,离不开数学问题的支撑.现阶段,数学的教学目标发生了明显变化,教师不仅要注重数学知识点的相关讲解,更要注重培养学生对数学知识的应...
在小学低年级的数学教学中,学生的空间认知和抽象思维能力相对较弱,更擅长通过感性的、具体的方式理解事物。因此,对于抽象立体的数理知识可以采用转化思想,让抽象的数学概念变得具...
文章首先介绍了相关背景,然后阐述了自主合作学习模式在中职数学教学中应用的意义,接着提出了自主合作学习模式在中职数学教学中应用的路径,最后对自主合作学习模式在中职数学教学中...
在“互联网+”视域下,传统的教学模式已经不能适应当前信息化教学的特点,因此教师应当利用互联网资源为学生进行教学方法的拓展,帮助学生提升数学学习兴趣和效率.本文通过教学资源...
幼儿园数学教学是科学领域的重要组成部分,可为未来的数学学习培养充分的兴趣,对小学阶段起着积极影响。本文基于幼 小衔接视角对幼儿园数学教学展开讨论,简述二者概念及相关文件精...
新课程背景下,以人为本的教学理念成了教学的主流趋势 学生进入高中以后,常常感 到数学学习非常困难,原本初中数学基础很好的学生也常常力不从心,不能适应高中数学知识的学 习,跟不...
如何采取相应的举措开展教学,不但关乎班级的教育总体质量,还关乎中学生的学习习惯与个人发展。数学教师可适当践行陶行知“四颗糖”的教育智慧,根据中学生的年龄特点和学校...