文章首先分析了虚实融合课程教学体系构建的必要性,然后以“药物制剂技术”课程为例,论述了虚实 融合课程教学体系构建的实践,最后阐述了虚实融合课程教学体系后续的改进方向。 ...
“课程思政”是一个隐性的思想教育教学进程,以立德育人为出发点,思政教育为目标,依托专业、 科研和实践等课程深挖德育功能,把思政元素融入学生培育的各个环节。研究生作为各高校...
“德才兼备的高素质创新人才培养”是新时期我国高校课程建设和教学设计的准则。...
卓越项目教学体系是以企业真实项目案例为载体,项目过程的交付成果为课程资源,卓越项目管理贯穿整个教学过程,一切教学活动都是围绕项目管理而展开。...
以工程教育认证为导向,深化机械原理教学改革。构建“124”模块化教学体系,强化基础认知能力、工程应用能力以及创新实践能力培养。...
根据教学改革的要求,大类培养模式受到教育系统的重视。大类培养模式旨在合并学科门类相同或相近的专业,在进校 1 到 2 年之内,不分专业的学习公共基础课程和学科基础课程...
本文在分析材料类专业实验教学体系模块化建设现状的基础上,设计了材料科学与工程专业包含实验课程模块、实验项目模块、实验知识和技能模块三个层次的模块化实验教学体系。...
针对信息化条件下光电装备保障人才培养的特点,着眼信息化条件下光电装备课程教学新问题,从“梳理体系、创新模式、优化内容、充实资源、培养队伍、提升实效”等方面开展了教学体系研...
针对目前设施农业科学与工程专业在教学体系建设中存在的问题,提出通过强化教学团队建设、合理课程结构设置、加强教学方法改进和完善教学效果评价对教学体系进行更新和完善,旨在结合...
随着新媒体技术的日益发展,新媒体+教育成为了当前的主流话题。新媒体成为提升实践教学质量的“得力助手”和有效的助推器。在实践教学面临的新媒体挑战背景下,需要理性审视行政管理...
《工程测量》课程是普通本科院校土木工程、水利工程等工程类专业的基础课程,也是实现应用型本科人才培养目标的骨干课程。针对该课程教学体系与模式单一、教学内容滞后、实践应用性不...
形势与政策课程采用翻转课堂模式具有课程内容与时效性和实效性结合强、提高课程教学质量、实现学生全面发展的优势,但仍存在避免不良互联网信息对课堂政治导向的影响、冲破传统教学模...
《马克思主义基本原理概论》(以下简称《原理》)课在高校思想政治理论课中占有重要地位,承担着对青年学生进行马克思主义理论教育的重要任务。但现行教材存在着一些问题,影响学生理...
我国目前已经在国际上开展了工程教育认证工作,并取得了一定效果,这也促进了我国工科专业教育国家化的良好发展。本文将在IEET工程教育认证标准的基础上,针对环境工程专业建立教学体...