本节课以李白的诗《渡荆门送别》为情境,设计问题链,激发学生的学习兴趣,引导学生探究中国的地势特征及其优越性,培养学生的区域认知能力和综合思维能力,提升学生的创新能力、合作...
文章针对当前高中心理课教学实践中存在的教学内容编排不均衡、教学方式融合不深入、教学能力结构不全面等现象, 从教学目标、内容、方式、能力四个维度...
高中生物教师在开展教学过程中需要为学生创设相应的教学情境,帮助学生在新颖的教学模式下学习,对知识进行深度理解,开拓思维,获得不同的学习感受.如何让学生带着轻松的心态完成...
概念是数学的基石 , 概念学习通常蕴含在情境中 。概念教学中 , 教师应根据学生 数学思维发展需求和核心素养培养 目标...
“教学做合 一 ”的教育理念与教育发展潮流相同步 , 在提升课堂教学质量以及促进 学生全面发展方面发挥了重要作用 。 小...
情境教学法在小学语文教学中占有十分重要的地位,通过情境教学法能够帮助学生创设良好的学习氛围,让学生能够全身心 投入到语文学习中,教师需要重视情境教学法的有效性和实践性。...
在新课程背景下,教师要充分重视学生的主体地位,及时调整育人方式,以立德树人根本任务为导向,努力革新教学手段,同时根据学生的身心发展需求,在教学实践、教学创新中引导他们进...
“主线式”情境教学法以素质教育理念为基础,教材编写逻辑为方向,实际学情为核心,将其运用到高中物理课堂教学中能够帮助教师厘清主线,明确教学思路和方向,启发学生智慧,帮助学...
情境教学法是结合教学需要创设有针对性的教学情境,从而满足学生学习需要并提高课堂教学效果。在情境教学中,学生作为学习活动的主体可以发挥主观能动性,这对学生主动学习意识和自...
“主线式”情境教学法以素质教育理念为基础,教材编写逻辑为方向,实际学情为核心,将其运用到高中物理课堂教学中能够帮助教师厘清主线,明确教学思路和方向,启发学生智慧,帮助学...
高中数学课程的根本任务是以学生发展为本,落实立德树人,提升数学学科核心素养 课堂是教学的主阵地,优质高效的课堂教学是提升学生核心素养最有效的途径 打造高效的数学课堂,应立足...
传统的小学英语课堂上主要的教学模式为口耳相传,这样的教学情境对学生来说是枯燥乏味的。随着新课程改革的不断实施,情境教学法应运而生,成为新课程标准下英语教学至关重要的一种...
情境教学指的是在课堂教学当中,教师根据教材内容去创设一些有趣、形象生动的场景,引导学生在情境教学当中去理解教 材知识。在传统教学当中,不论是低年级还是高年级教师多数都是采...
物理课程的学习对学生具有重要的影响,这不仅是因为物理课程在教学考试中占有重要的地位,最主要的是,通过物理课程的学习,学生能够更加全面的认识世界,认识自己所生存的环境 初中物理课...