党的十九大报告强调:“必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权。”[1] 思想...
改革开放 40 年来,中国特色社会主义取得了全方位的、开创性的成就,党和国家事业发生了历史性变革,其根本原因就在于,党的理论创新和实践创新全面推进,马克思主义在意识形态领域的...
改革开放以来,伴随着马克思主义中国化推进和党的创新理论发展,伴随着高等学校思想政治理论课程方案的与时俱进和广大学生对思想政治理论课教学的需求变化,广大思想政治理论课教师不...
改革开放 40 年来,伴随和适应社会全面深化改革和思想政治教育创新发展,高校思想政治理论课教师队伍建设在探索、改革和创新中不断加强和改进。系统回顾 40 年来高校思想政治理论课教师...
“教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”[1]高校思...
高校思想政治理论课教学模式改革历来是思想政治理论课教学改革关注的热点难点问题之一。随着思想政治理论课课程建设的发展和推进,高校思想政治教育工作者开展了跨学科、多视角、宽领...
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。”...
必须用战略眼光审视高职高专院校思想政治理论课改革开放 40 年来的发展历程,着眼于新时代高校立德树人根本任务,全面总结成绩和经验、着力把握新认识新规律,为新时代高职高专院校思...
在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书 记强调: “加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注 社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统...
高校思想政治理论课担负着“抓好马克思主义理论教育, 为学生一生成长奠定科学的思想基础”的使命和职责。教学内容作为连接教师与学生的重要中介, 它的质量直接关系到思想政治理论课教...
关注每一个学生的个性和特点, 挖掘每一个学生的优势潜能是教书育人工作的重要内容。我们可以运用大数据技术对不同学生的性格特点、生活习惯、思想结构、身心状况、家庭情况、兴趣爱好...
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“必须把教育事业放在优先位置, 加快教育现代化, 办好人民满意的教育。”[1]在当代, 越来越多的人通过互联网获取讯息。数字化已然成为一种新的生活...