为推进应用型本科高校专业教育与创新创业教育融合发展,笔者从应用型本科高校创新创业教育发展现状入手,对应用型本科高校专业教育与创新创业教育融合的必要性和可行性进行了全面而深...
文先就校企合作背景下应用型本科旅游管理专业“双师型”教师内涵的主要构成要素及内涵进行分析,重点探讨了“双师型”教师培养存在的问题,并提出了推进“双师型”教师培养制度改革,...
校企合作是保证各大院校尤其是应用型本科院校长期发展的必然手段,同时是让学生将所学运用到实际生活中,培养专业人才的最佳途径。当前,应用型本科院校校企合作还存在一些不可避免的...
基于我国创新驱动发展的新经济对工程科技人才的需求,对应用型本科数字电子技术课程教学从创新理念、创新模式和创新体系几个方面进行改革与实践。实现了学生动手能力的提高,培养了学...
通过分析应用型本科院校培养目标,以我校计算机与信息工程学院为例,从培养模式,教学模式,应用实践等方面介绍了应用型人才培养的改革举措,并取得了较好的效果。...
针对“检测技术”课程的特点和当前存在的教学问题,结合盐城工学院应用型人才的培养目标,以产教融合模式为引领,进行了一系列教学改革的实践和探索,分别从教学理念、教学内容、教学...
在推进应用型本科创新创业基地的建设过程中,通过探讨搭建基于大数据时代下学生信息共享平台的主要架构,从共享、企业、校园、自由四个维度进行设计,并提出数据交换机制的具体解决方...
应用型本科是一种以重视并强化实践性教学环节,并以培养高层次应用型人才为目标且服务于中国快速经济发展的先进高等教育办学理念。低压配电实习是电气工程与自动化专业电力系统自动化...
随着金融市场化程度和开放程度提高,技术创新在金融服务中的应用进一步加深,金融业人才需求正在发生新的变化。应用型本科院校金融人才培养尚未跟上人才需求变化的步伐,应以行业需求...
文章通过对高校转型背景下大学生创新创业教育的实施情况阐述为切入点,指明了其创新创业教育实施过程之中所暴露出的相关问题,并分析了这些问题的成因所在,在立足于应用型本科院校的...
SCI论文(www scipaper net):摘 要:在培养应用型本科工商管理专业学生的过程中, 除学习专业的理论知识外, 更要侧重于学生如何将这些理论知识应用到工作实践中的能力培养。 ...