护理高职教育以培养临床实用型技能人才为主要培养目标,为拉近学校理论教学和临床护理工作的距离,培养掌握新知识、新技能、新理念,符合实际工作需求和具备职业素质的合格护理专业技...
目的探讨在高职内科护理教学中采用基于对分易教学平台的对分课堂教学模式,对学生自主学习能力、学习态度、学习成绩和教学效果评价的影响。方法通过查随机数字表法将2017级护理大专班8...
目的探究基于标准化病人的动态性案例教学法在高职内科护理教学中的应用。方法将300名2016级高职高专护理专业的学生按照行政班级随机分为对照组150名和观察组150名,对照组学生采用传统教...
随着医学的不断完善和发展,案例教学法在内科护理学的教学中应用价值逐渐增大,案例教学法是指教师进行课程授课时,通过对医学临床的案例分析和讲解,从而培养学生的思维方式和逻辑处...
目的探讨在高职《内科护理学》课程教学中应用支架式教学模式对护生学业自我效能感的影响。方法采用便利抽样法抽取广西某高校护理专业高职二年级2个班级的护生作为研究对象,随机分为...
与传统教学法相比,支架式教学不仅能促进学生掌握及应用知识、提高学生自主学习能力,还有利于培养学生的课堂表现力,推动教师提高业务素质,值得在护理教学中应用与推广。...