为了提升教学效率,文章首先阐述了互联网思维的内涵,然后阐述了互联网思维在教学中的应用演 变,接着论述了基于互联网思维的层级式教学模式设计,最后论述了基于互联网思维的层级式...
随着“互联网+”时代的到来,越来越多的高校在新的时代背景下进行了符合时代趋势的创新,极大地推动了高校的发展。可以说顶岗实习是有效实现教育“职业化”、“多元化”以及实现高校...
数学是一门传统而基础的必须课。作为大学数学专业的学生,学习几十门艰难晦涩而又逻辑严密的数学专业课是有着很高难度的。在互联网思维充斥着每一个人生活的方方面面的“互联网+”时...
对高职语文教学而言,互联网时代既提供了多元化的信息和方法,也带来了前所未有的挑战:传统的教学理念与学生对职业发展的需求不相适应、传统的教学内容与学生接受的海量信息不相适应...
习近平总书记高度重视互联网, 曾多次强调“互联网思维”,2015 年亲自出席举世瞩目的第二届世界互联网大会, 并在开幕式上发表主旨演讲, 促使这一创新性思维逐渐成为自上而下的...
在互联网浪潮的冲击下,在工业时代建立科层制、控制式、封闭化的高校学生组织面临巨大挑战,身处其中的学生干部教育管理工作也面临科层主义、官僚主义、形式主义、封闭主义等困境。借...
在马克思主义看来, 本质是事物存在或活动发展的根据, 是一事物或某活动区别于他事物或他活动的根本属性。因此, 对互联网思维本质的终极追问, 不仅是揭示互联网思维得以形成和发展的内在...