文章首先阐述了专业层面教学诊断与改进体系建立的目的和必要性,然后论述了工程测量技术专业教 学诊断与改进体系建立的途径,最后对工程测量技术专业教学诊断与改进体系建立取得。...
地方院校在发展过程中重视 专业建设是提高地方院校教育教学水平 的重要方式。 工程力学专业就业范围较 广,学生学习能力、实践能力较强。地方院 校在专业学科建设中既要立足于学校发 ...
新工科建设指引着我国高等工程教育改革的新方向。根据地质工程学科内涵式发展的要求和新工科建设的需求,本文在总结新时期地质专业发展和建设过程中存在问题的基础上...
作为应用型高校,在新工科背景下的人才培养与专业建设是目前发展阶段所面临的关键问题,本文以淮阴工学院车辆工程专业为切入点,综合本专业人才的特点,对学校在专业建设综合改革、教...
专业建设是高校生存之基,开展专业集群建设是国家对普通本科院校向应用型转型的基本要求,专业集群利用协同合作的优势优化集群内部资源配置,构建地方本科院校专业集群,是对地方本科...
随着我国农业现代化建设的推进,国家对高等院校的农学专业人才的培养质量提出了新要求。地方院校是我国高等教育体系的主体部分,承担着培养服务地方经济的高素质人才的重任。因此,如...
国家实施“新工科”建设,目的是通过设置新专业或对现有传统专业进行完善改造等途径,改革人才培养路径和模式,以求引领未来科学技术研究方向。食品科学类专业涉及到生物、医学、机械...
专业建设是学科发展的首要工作,也是学校重中之重的建设任务。本文从贵州电商产业发展现状出发,调研贵州人才需求状况,分析专业现有基础与存在问题,拟定专业建设思路与目标,规划建...
作为一个典型的地方应用型本科院校,近年来我校大力加强本科建设,电气工程及其自动化积极推进专业建设,在党建工作、教学、科研、实验室建设、学生工作、社会服务等方面采取有效措施...
随着大数据和智能化的不断发展,信息时代的到来,互联网的深入发展便需要更多的信息管理专业人才提供支持。在这种背景下,创新信息管理教学是大势所趋。本文以大数据和智能化为切入点...
新加坡职业教育是成功的,他们在发展过程中有许多做法和经验是值得我们学习和借鉴的。我国高职院校要擅于借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”的办学理念,将这一先进的教学理念引入专...
针对地方应用型本科高校人才培养要求,结合目前社会对建筑电气与智能化专业人才的需求,以安徽科技学院建筑电气与智能化专业为例,提出因地制宜走特色发展和错位发展的创新型人才培养...
根据人社部的统计,我国60岁以上的老年人口已达到2 1亿人,占人口总比例的15 5%,我国已经步入老龄化社会。与此同时,现代人由于快节奏的工作,不健康的生活方式与习惯,很多人身体处于...
教育部在2014年启动了考试招生制度改革,新的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,将专业的地位提高到前所未有的高度,对生源本不占优势的农业院校而言,专业建设工作面将临...
构建高职院校专业第三方人才培养质量评价体系,需要遵循达成评价主体多元、凸显专业特性、突出人才培养绩效评价、兼重定量与定性评价等基本准则,达到专业评价为专业建设服务,评价结...