我国始终把义务教育放在教育发展最重要的位置。监测制度作为推进义务教育发展的重要保障,在我国义务教育发展进程中发挥了不可替代的作用。回顾监测制度的变迁历程,展望未来发...
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我国始终把义务教育放在教育发展最重要的位置。监测制度作为推进义务教育发展的重要保障,在我国义务教育发展进程中发挥了不可替代的作用。回顾监测制度的变迁历程,展望未来发...
中国教育史是教育学科中的基础学科, 它伴随着教育学科在 20 世纪初的引进首先成为教师培养的一门课程。一个世纪以来, 教育史学科建设取得了重要进展,其中改革开放以来的 40 年特别引...