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浅析人际交往能力对大学生就业创业的影响论文

发布时间:2019-12-16 10:23:57 文章来源:SCI论文网 我要评论














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摘要:习近平总书记曾在十九大报告中指出:“就业是最大的民生”。因此,只有做到公民人人上岗就业、降低失业率,才能有效的减少社会纷争,才能实现我国的长治久安,才能更好更快的实现伟大的中国梦。作为国家脊梁的大学生,更加有责任和义务为国家和社会贡献自己的力量,充分发挥自己的创新能力,以创新引领创业,创业带动就业。然而人际交往能力对大学生就业创业起到一定的影响作用,本文将针对大学生人际交往能力的典型性影响因素展开分析和讨论,并提出相应的解决措施,在一定程度上解决大学生就业创业的难题。

关键词:大学生;人际交往能力;就业创业

本文引用格式:魏宝懿,韩治惠,李昊泽.浅析人际交往能力对大学生就业创业的影响[J].教育现代化,2019,6(23):23-24.

       当代中国人口众多,随着大学生人数的增多,高学历人才逐渐成为就业市场的主流,社会竞争压力急剧增加。根据国家统计局和教育部发布的相关数据显示,2017年全国共有大学教育程度人口为1.9593亿人,然而就业率较之往年略有下降。作为新时代的主导者,大学生的任务不再是一味学习课本知识,而是应该努力另辟蹊径,提高自己综合文化素养,加强人际交往能力,实现多方位的就业创业[1]。

一 大学生人际交往能力过于功利化

         作为新时代的大学生,风华正茂,腹有诗书气自华。当代大学生充满生气,是新时代的象征,但不免沾染“快餐式交流”的恶习,交往过于急功近利,为人处世一切以成功和利益为主要目的。迫切的追求张扬的个性和自由,毫不顾忌这些特性是否在法律的保护圈之下。现如今,与人交往成为一种商业化的象征,交友的背后,是利益的权衡,长期以往,部分大学生将把社会的演变成利益场,所有人为自己的利益、欲望卖命,这种现象将导致未来的社会将变得毫无生气。事实反映:部分大学生对国家和社会的责任以及团体意识将会减弱,导致未来大学生就业创业停滞不前,使得国家综合国力发展缓慢甚至严重滞后。大学生是未来社会的主导者,只有树立正确的思想观念,是大学生在人际交往中赋予情感,学会享受人际交往中的感情回馈,承担应付的责任和义务,通过团体协作才能发挥出过人的创新能力,以确保为中国的发展输入源源不断的鲜活力量[2]。

二 大学生人际交往能力限制就业创业

        大学生作为新时代的知识人才,不仅要注重知识的灌输,更要注重综合素质的养成。当代大学生课余时间大部分都用于沉迷电脑游戏,沉迷于抖音、快手、论坛、网络游戏等网络环境中,在网络世界里可以高谈阔论、唇枪舌战群雄,而在现实中可能是腼腆害羞的性格,与现实中交流沟通存在着各式各样的问题。这种案例不在少数,多年学生工作经验发现,存在部分学生大学四年还没有和班级同学说上一句话,性格孤僻,与人交流困难,不禁引起我们思政教育工作者的思考,这样的学生日后如何适应社会呢?在长期缺乏与外界沟通和互动的情况下,导致大学生信息覆盖面狭小,实际交流能力受限,在日后的工作中的交流沟通必将困难重重。如今的社会是一个信息堆砌、高速发展、日新月异的社会,大学生只有具备一定的人际沟通交流手段,才能在未来就业创业中游刃有余,更好地提高就业能力,适应社会压力[3]。

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三 大学生人际交往能力局限性来自成长环境和教育的阻碍

        良好的成长环境和教育是塑造大学生人际交往能力的外在重要因素。一个良好的成长环境,是指一个有深厚底蕴和良好家风的涵养之地,而不是用大量金钱堆积的世俗物展现的空虚之所,电视节目《变形记》中展示的一个个脾气暴戾的富二代就是典型的案例。据2016年被调查女性及家庭消费预期相关统计报告显示,家庭中最大一笔开支计划选择“孩子教育”的比例最高,高达45.6%,但是,中国大部分家庭对教育的实质是否真正了解,我们尚未可知。越来越多的大学生在家人堆砌的象牙塔中不与人交流,缺乏了应有的交流沟通能力。[4]

       所谓教育的成绩单,不应该仅仅局限于大学生掌握多少知识、获得多少荣誉,而是应该更加侧重于培养当代大学生个人综合素质和能力。只有为大学生塑造一个适合的教育环境,才能切实提高大学生的人际交往能力,而人际交往能力的提高在一定程度上可以提高大学生的就业创业机会。

四 提高大学生人际交往能力的几点建议

(一)开设特色大学生人际交往选修课程


        现如今,时代不在只是要求大学生埋头搞学术、做实验,当今时代发展迅速,大学生一味封闭自己,不及时了解当今时代走向,随时会被社会抛弃,因此要提高大学生人际交往能力,不仅仅是社会的责任,高校教育也应该为提高大学生人家交流能力助力。可以通过借力助力的方式,统设全局,为大学生就业创业能力打下良好基础。高校可以开设特色大学生人际交往选修课程,大学生在提高专业知识的同时提高自身适应社会的能力,大学生可以根据自己的需求和喜好选择适合自己的选修课程,而将人际交往能力提升课程作为选修课不仅有助于丰富大学生的生活内容,及时补充适应社会发展的最新资源,组织实体课程与实践活动锁链式的教学模式,并加以定期专业教室跟踪辅导,全面提高大学生人际交往能力,使大学生能有多方面机会进行就业创业[5]。

(二)开设人际交往实践实习环节

        当代大学生出现的问题是理论知识丰富,可是实践操作能力缺失。很多大学生在大学的象牙塔中享受生活,不去与外界交流,故步自封,最终导致人际交流的能力没有得到有效的锻炼。高校除了需要开设理论选修课提高学生的交流沟通理论知识,还需要提高理论应用于实践的能力,可以同步配套开设人际交往实践实习环节,真正的鼓励学生将课本上的所学知识应用于实践,通过现实的工作和实习环境提高自己与人交流的能力,切实提高自身适应社会的能力。

         高校从硬件上也可以给予学生一定的支持和帮助,为学生提供创业就业的良好环境和氛围,在最大程度上为学生的创业就业提供硬件条件,良好的基础搭建完成后,学生可以在创业就业的现实环境中提高自身与人沟通交流的能力,在实践中锻炼自己能力,更好地适应日后的创业就业。

(三)营造积极向上的教育环境

        大学生人际交往能力高低一部分取决于教育环境。首先,一个注重教育的家庭,良好的家风应该是祖祖辈辈通过实践和创新传承下来的精髓,家庭教育环境应该鼓励自己的孩子走出去、引进来,走出去适应外面的世界,引进来学习外面的良好经验。其次,作为大学生启蒙教育的高校教育环境必须是积极上进的,在成才成人的过程中,教会大学生拥有适应时代发展需求的积极目标,奠定良好的文化修养,了解最基本的与他人交往的意义,这才符合新时代对高校教育环境的发展需求。良好的学风会在潜移默化中影响大学生的思维和交流方式,大学生在高校良好的氛围中耳濡目染,便会内化为自身的交流沟通方式。

(四)高校教育应致力于培养大学生的综合素质

        当今社会发展迅速,大学生面临着巨大的就业创业压力,所以必须提高综合素质。首先,高等院校可以开设特色的能力提升课程,以大学生的兴趣爱好及关注点为课程设立初心,激发大学生的参与兴趣,以此提高大学生的综合素质。其次,定期举办形式多样的校园实践活动,通过活动不仅可以增加大学生的交友范围,而且以活动实践的方式还能提高大学生的口才能力和人际交往能力,为将来创业就业打下基础。最后,高校辅导员注重大学生心理健康问题,定期定量进行全校普查筛查工作,通过实体课程和实践活动相结合的方式,进行筛选和辅导,以此提高大学生心理素质,为当代大学生塑造形成坚强拼搏、理性平和的良好心态。

         创新引领创业,创业带动就业。大学生作为新时代创业就业的主力军,应跟随时代发展潮流,在提高理论知识的同时,更要提高人际交往能力。当代社会是交流的社会,是沟通的社会,是信息共享的社会,大学生的沟通交流能力的培养更加应当成为高校教育的重点工作。

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参考文献

[1]欧少彬.大学生积极人格与就业能力相关性研究[D].广东外语外贸大学,2013.
[2]方志勇.人际能力对大学生企业就业的作用及培养途径[J].商场现代化,2014(17):120-122.
[3]梁胜.大学生人际交往障碍分析与对策[J].文教资料.2007(33).
[4]张静.新时期女大学生人际交往困境的形成及对策[J].法制与社会,2007(04):652-653.
[5]曾闹华.家庭教育中如何培养孩子的挫折承受力[J].基础教育研究,2011(17):57-58.

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