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初中英语教学中对学生自主学习能力的培养论文

发布时间:2019-07-05 10:33:53 文章来源:SCI论文网 我要评论














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摘要:初中英语作为一门重要的学科,能否真正的掌握这门语言课程,是现阶段教学的重点。因此教师的教学方法与思路要与时俱进,以培养学生自主学习能力为出发点,让初中生能够真正的掌握英语这门课程。对此,围绕初中英语教学中如何培养学生自主学习能力进行探讨。

关键词:初中英语;教学;自主学习能力

我国教学的传统方式中,大多以教师进行填鸭式、应试式教学方法为主,学生在学习中处于被动状态,学习成绩也并不是很理想。因此要改变传统的教学模式,首先就是让学生从被动改为自主学习,教师在课堂上引导学生,这样才能够调动起学生的积极性,并有效掌握课堂所学知识。

一、培养初中生英语自主学习能力的重要性

改变初中学生被动学习的现状,要从调动学习积极性开始,因此教师就要结合学生的实际特点,对教材中的知识进行探索与研究,找出适合初中生的教学模式进行授课。教师要学会抓住学生的兴趣点,并且以此为教学切入点,这样不仅可以引导学生自主学习,还能有效提高学生对知识的掌握程度。

初中英语不仅是一门课程,还是一门需要掌握的语言工具,因此培养学生自主学习能力是教师教学过程中的重要环节。

比如,教学人教版九年级英语上册How can we become good learners?时,教材的内容就是围绕引发、调动初中生自主学习而进行的。针对初中生这个特殊群体,他们现阶段处于青春期、叛逆期,因此我很少用指点江山的方式去进行教学,反而把主动权交给学生,以商量、互动等形式进行授课。

这节课教学时,我就让学生分组讨论,到底如何成为一名好的学习者?讨论的形式就是变被动为主动。初中生已经逐渐形成了自己的主观意识,所以让他们告诉我如何学习比我去说教更有效果。

学生讨论之后,每组由代表进行解说,有的小组认为指定学习计划有助于学习;还有的小组认为多做练习有助于提高成绩;还有的小组表示多与教师沟通有利于学习。

学习方法有很多种,没有对错,只有效果快慢与是否适合自己。因此,我认同所有的学习方法,并请一位学生在黑板上将其记录下来,对每一条学习方法进行投票,最后让学生将最为认同的三条学习方法运用在自己的学习中。教材中所讲的内容几乎被学生自己说了出来,比我直接教给他们更让他们牢记。

因此教师在教学过程中,要不断地引导学生进行自主学习,为以后学生的学习道路打下良好的基础。

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二、激发学生兴趣,培养学生自主学习能力 

兴趣是初中生学好英语这门课程最有效的方法,毕竟“兴趣是最好的老师”。因此英语教师就要在平时多留意学生的兴趣、爱好,以及当今社会的发展趋势,从各方面因素去挖掘初中生的兴趣点,并以此为教学的切入点,激发学生自主学习的动力。

比如,教学人教版九年级英语上册I think that mooncakes are delicious!时,我就结合现在社会中美食的流行趋势,迎合初中生对美食的兴趣,然后结合教材去讲课。因为是关于月饼的内容,我就问学生:“对于月饼的文化你们知道多少?有多少习俗与月饼有关?”我让他们分组讨论,然后用英语告诉我答案,并对各个小组进行评比,回答内容详细、语法准确的小组中,前三名有奖品。

学生本身对美食就很有兴趣,一听说有奖品就讨论的更积极热烈了。每个小组回答的内容都比我想象的要精彩。学生一旦产生兴趣,那学习的结果将超乎想象。各个小组中,有的把月饼来历做了介绍,还有的把其他省份的月饼习俗做了介绍,每一个学生都积极主动的思考、组织语言,这是被动学习达不到的效果。

最后我请学生自己给各个组进行打分,并给前三名的各组发了当下流行的月饼。这样,学生不仅掌握了知识还拿到了美食,对英语的学习兴趣更加浓厚,自主学习的能力就在这无形中得到了锻炼与提高。

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三、从学习习惯中提高自主学习能力

初中英语学习中,语法和单词使课程比较枯燥,所以如果学生能够对英语产生兴趣,就会积极地参与到教师的教学中来,发挥自身的学习主体地位,自主的、合理的安排自己的学习时间与内容。这样,其英语成绩不仅可以稳固提高,对英语这门语言的掌握也会更为扎实。因此,教师就要对教学模式不断创新,让学生能够在兴趣中不断养成良好的学习习惯。

比如,教学人教版九年级英语上册What are the shirts made of?时,因为内容中有很多名词以及特殊词汇,如果不让学生预习,那么课上进行教学将比较困难。所以我让学生提前预习,并要求每人上课介绍自己喜爱的物品。

因为预习是在课下,完全由学生独立完成,这就是自主学习的一个好的开端,在自学过程中学生要自己掌握单词、语句,并且在介绍物品时还要留意语法等知识,这些都能够很好的锻炼学生的学习能力。在初中英语的学习过程中,有很多难点都需要学生反复学习才能够掌握,因此能够提高学生的自主学习能力,对于英语的学习与掌握都很有帮助。

参考文献:

[1]王玉霞.初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力[J].课程教育研究,2018(36).
[2]刘艳.初中英语教学中培养学生的自主学习能力的研究[J].华夏教师,2018(24).

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