Sci论文 - 至繁归于至简,Sci论文网。 设为首页|加入收藏

SCI论文网开场白:为SCI创作者提供分享合作的小而美圈子

当前位置:首页 > 教育论文 > 正文

高考写作中的素材积累及运用技巧论文(附论文PDF版下载)

发布时间:2019-04-13 14:42:15 文章来源:SCI论文网 我要评论














SCI论文(www.scipaper.net):

摘 要:随着新高考改革的不断推进,上海、浙江先行先试积累的一些经验在全国范围内的推广,高考 3+3 模式逐步在各地高考改革实践中落地生根。未来的高考是“得语文者得天下”,而语文教学中,阅读和写作是最重要的两大任务。其中,又以写作为重,一张 180 分的试卷,写作大小篇作文,分值占到 70 分左右。可见,“得写作者得语文”言之不虚。写作时,在审题立意之后是否有话说,是否有话会说,则是成就高考写作的前提和关键。这就涉及高考写作素材的积累和运用技巧。

关键词:语文写作;素材积累;运用技巧

一、高考写作中的素材积累

很多同学之所以在高考作文写作中望题却步, 多数是因为脑中空空,素材不够,从而导致无从下手。 写作绝对是一个厚积薄发的过程,如果没有平时足够的素材积累,考场上绝对不会顺手拈来的。

1.观察生活。 生活是最广阔的素材库,风度多彩的生活需要我们用心观察、用心体会, 并且通过我们勤奋的双手将其变成我们的写作素材。 从日常生活中的衣食住行到花草虫鱼, 都可以成为我们写作的素材。 我们一定要养成写的习惯,善于将生活变成素材积累下来。 一个有心的人,生活绝对不会亏待他。很多同学之所以能够下笔千言,多数属于认真观察生活的人。

\
 
2.广泛阅读。 如果说生活给了我们直接的写作经验,那么, 通过阅读,我们可以间接地获得更丰富的素材。阅读就是和不同的人进行对话,通过阅读了解不同的人的生活的过程。如果我们自己的生活不够丰富的话, 那么阅读恰好可以弥补这一点, 使我们人生变得丰盈起来, 从而为写作积累下丰富的素材。 我提倡大家进行广泛阅读,这里的“广泛”,主要指阅读不能有所局限,要照顾到各种题材,比如, 小说、散文、科幻、历史、传记等等。

3.影视节目。 观看影视节目也是我们积累写作素材的一个重要渠道。随着科技的发展,现代传媒传播技术也有长足的进步,影视创作中有一些制作精良的作品深受大家的喜爱。比如,央视策划的《中国成语大会》《朗读者》等,常常观看这些节目,本身就是一种语文学习,同时,在听专家解读时,我们可以收获很多写作的素材。

二、高考写作中的素材运用

素材积累解决了高考写作有话可说的问题, 接下来就是要解决有话怎么说的问题。

1.素材运用要贴切。  这里的“贴切”,指的是素材的运用恰如其分,于整篇文章而言,不留一丝痕迹,就似浑然天成一般。这就需要我们平时的训练中,熟练掌握对语言的拿捏和运用。如在一些记叙文中,突出励志的文章,就需要选择一些时代感较强的,能够引起共鸣的人物事迹作为素材。 相反,如果选取的人物事迹离我们很远,读者则没有什么感觉,从而削弱了励志的效果,使得我们的文章逊色许多。

2.素材运用要合理。 这里的“合理”,指的是素材运用的逻辑问题。逻辑是在议论文中要注意的问题。议论文一般要遵循“提出观点——寻找论据——证明观点”的过程。一般情况下,我们要根据作文要求开门见山地提出自己的观点,当然,观点一定要鲜明、准确,不可模棱两可、含糊其辞。随后要在自己的素材库中挑选能够证明自己观点的论据去论证, 这个过程就要合理。 否则,就会使我们的文章失分。

比如,一位妈妈为了说服成绩较差的孩子不要玩游戏,就用了这样的方法:问孩子:“隔壁的洋洋玩不玩游戏?”孩子答: “玩。 ”问:“洋洋学习怎么样? ”答:“不好。 ”妈妈得出结论:看看,玩游戏会影响学习吧。 又问:“楼下的翔翔玩不玩游戏? ” 答:“不玩。 ”问:“翔翔学习怎么样? ”答:“好。 ”于是妈妈又得出结论:看看,学习好的都不玩游戏吧。 妈妈为了证实自己的结论,于是又问:“楼上的明明玩不玩游戏? ”答:“玩。 ”问:“明明的学习怎样?”答:“很好。”于是妈妈得出结论:看看,学习很好,才能玩游戏。

我们来检视一下这位妈妈的思维逻辑,就发现出了问题, 最后把自己绕了进去。 到底“玩游戏”与“学习好坏”有啥关系呢? 这位妈妈通过举例的方法进行论证, 结果得出了三个结论,并且三个结论互相矛盾,使得孩子无所适从。事实上,妈妈要说的是玩游戏是否影响学习的问题。这个问题有两个方面, 一个方面,如果能够处理好二者的关系,适当地玩游戏是不会影响学习的;另一方面,如果不能处理好二者的关系,沉迷在游戏中,就会影响自己的学习。 如果厘清了这样的关系,再分别举个例子说明就行了。 然后引导孩子正确处理游戏和学习的关系,而不是简单地选择“玩”或“不玩”。 通过这个例子,我们看出,在议论文写作中,一定要注意素材的合理运用,否则就会出现逻辑混乱,影响自己的观点的论证。

\
 
3.素材运用要巧妙。 这里的“巧妙”,指的是素材运用得顺畅,而不生硬。 我们知道为了说明一个道理,我们常常引用一些名人名言。如果运用得好,则文章增色不少;相反,如果运用 得不好,则文章就会失色不少。如习主席关于“奋斗与幸福”的 论断,“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”,在写作以“幸福”为主题的文章时就可以信手拈来。

参考文献:
[1]王晓霞.收藏得法  吐纳有效—— 略谈高考作文素材的积累和运用[J].中学语文,2017(9).
[2]刘建功.浅谈高考作文素材积累及应用[J].新课程学习( 下),2011(5).

《高考写作中的素材积累及运用技巧论文》附论文PDF版下载:
 http://www.scipaper.net/uploadfile/2019/0413/20190413024341332.pdf

关注SCI论文创作发表,寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑,请锁定SCI论文网!

文章出自SCI论文网转载请注明出处:http://www.scipaper.net/jiaoyulunwen/3642.html
0

发表评论

Sci论文网 - Sci论文发表 - Sci论文修改润色 - Sci论文期刊 - Sci论文代发
Copyright © Sci论文网 版权所有 | SCI论文网手机版