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终身教育理论对我国基础教育影响论文(附论文PDF版下载)

发布时间:2019-01-03 15:58:30 文章来源:sci论文网 我要评论














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【摘要】随着终身学习理念受到越来越多群众的欢迎,终身学习理论对于我国教育也产生了很大影响,对于我国基础教育  影响更加深远。文章以终身教育理念对我国基础教育影响为分析对象,首先对终身教育理念进行了介绍,接着从终身教育理念   对于小学教学目标改革和教学内容改革影响进行了阐述,以便更好的指出终身教育理论对于基础教育影响,使得基础教育可   以培养出符合社会发展需求高素质人才。

【关键词】终身教育 学习 基础教育
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随着教育事业不断发展,终身教育理念已经开始深入人 心。 在人们成长过程中,人们总要面对各种各样挑战。 为了更好的应对挑战, 人们需要时时刻刻学习新知识和技能迎接挑战,因此仍需要不断进步,不断学习,这就是终身教育的理念所在。 在终身教育理念指引之下, 我国基础教育已经不再是传统上的授业解惑,而是应当培养学生具有独立学习意识,使学生可以通过自身不断进行学习。由此可见,终身教育理论对于我国基础教育具有非常重要的意义。

一、终身教育理论的概述

终身教育主要是指在人的一生中不间断持续接受教育。在上世纪 80 年代, 世界各国已经被终身教育理论开始研究, 在许多国家已经形成了独特理论体系, 在教育界中已经有了一定地位。但是我国终身教育理论研究起步非常晚,但是在社会发展之下,发展速度也非常快,越来越多的学者认为终身教育应当纳入到人们行为习惯之中,教育不能仅仅停留在学校, 教育应当向纵深拓展。 与此同时, 教育不能够只面对个体教育,应当面对广大人群,这也是终身教育的一个重要影响。

二、终身教育理论对我国基础教育改革的影响

(一)终身教育理论对中小学教学目标改革的影响
不同教育理念常常伴有不同教育目标。 在以往教育中, 由于教育理念不同,中小学教育目标主要是为了帮助学生学 习步入社会本领。在完成基础教育之后,学生基本上已经掌握一些社会技能,可以适应自身在社会的发展需要。 因此,在传统教育活动之中, 教师需要将自身的社会经验和社会知识一并传授给学生,督导学生更好的掌握这些知识内容。通过实践已经证明, 这种教学方法培养出来的学生往往不能很好适应社会需求。

随着社会经济快速发展,人们对于教育也提出了更高要 求,传统教学已经无法满足社会需要,任何人都必须以终身学习作为自身理念,加强各种技能学习。无论是在社会还是在学校,知识的更新速度非常快,人们只有不断学习才能适应社会变化。在进行基础教育过程中,虽然这种教育可以给学生传递基本知识,可以帮助学生更好理解社会,培养学生学习兴趣。但是在终身教育理念影响之下, 基础教育的目标也应当发生巨大变革,必须以提高学生综合素质作为教育最终原则,重点培养学生的实践能力和创新能力,树立终身学习理念,培养全面发展的高素质人才。

(二)终身教育理论对基础教育教学内容改革的影响
在传统基础教育之中,教学所使用教材非常固定,学生常常只需要识记知识点即可, 教师很少将知识点与学生的实际生活进行串联,这对于学生的综合素质培养并不容易。在传统基础教育之中,教育内容非常陈旧,教育结构不完善,难以满足学生在现代社会中的发展需要。与此同时,由于中小学生的基础教育没有和社会实际发展进行结合, 这对于学生日后成长也会造成很大影响。在现代社会之中,社会各行各业之间的联系日益密切,但是传统基础教育很少关注这些密切联系,这就使得很多学生在毕业之后几乎上没有学到技能, 成为了无法适用于工作的书呆子。
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在终身教育理念影响之下, 基础教育必须对内容进行调整,在培养基础认知能力基础上加强与学生的实际生活联系, 这样才能提高内容的有效性和实用性, 激发学生学习兴趣和实践能力。根据终身教育理念,学生在学校的主要目的并不是为了牢记知识,而是通过学习知识掌握本领,提高自身的综合素质。与此同时,教师的最终目的也不是让学生记住教材中的各个字眼,而是让学生拥有良好认知能力,培养学生自主获取知识能力。在终身教育理念指导之下,教学内容已经发生了极大变化, 科目开始不断减少, 教学内容更加关注层次性的内容,各个学科之间的联系也更加密切,与生活实践的联系也越来越大,教师在教学过程中主要培养学生的探究精神,加强学生的合作意识, 培养学生自己动手解决问题的能力。 加强教育,这种改革有助于使学生更好的学习新知识,有助于培养学生的创新意识, 有助于使教学内容与学生的实际生活联系更加密切,可以更好的反映社会发展需求。

参考文献:

[1]汪旭.终身教育理念对我国教育事业发展的影响[J]. 好家长, 2016(33).
[2]闫梅红.终身教育理论对基础教育教学评价制度的影响[J]. 教学与管理, 2012(3):21-22.

《终身教育理论对我国基础教育影响论文》附论文PDF版下载:
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本文标签: 终身教育 ,基础教育

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