落实语文要素是统编教材的核心教学任务。在语文要素的落实方面,整体把握教材是教师高效教学的基础。依据语文要素特点,教师要从语文工具性与人文性的特点出发,精心研读要素,把握...
综合实践活动是学科活动的一种,是学科核心素养形成的主要途径,科学探究是物理核心素养组成的一个重要方面 随着“制作医用冷藏盒”这一实践活动的推进,科学探究不断深入,在活动中提高...
当前甘孜州中考化学试题结构基本稳定,特别是选择题作为客观性试题,主要突出基础性、实用性、探究性、灵活性.因此,初中化学教学要充分发挥化学课程的全面育人功能,落实立德树人根...
从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。(1)运动赛场上,求学生涯中,每一项新纪录的诞生,都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里,人类的历史进程中,每一次创造新纪录,都...
中国历史悠久,文言文能够传承其传统历史文化,如钟鼎彝文、先秦散文、两汉论文、百家经籍、唐宋古文、明清文言文等,无一不彰显着浓厚的文化价值。中国优秀传统文化越来越受到大众的...
百善孝为先,孝为人之本。常州市钟楼实验小学(以下简称“钟实小”)基于学生全面发展的需求,秉承“高远”校训,多年来以“孝德”为抓手,借助江苏省重点研究课题“基于孝德文化的小学...
数学课程作为一门逻辑性、理论性较强的学科,不仅能促进学生发散性思维的形成,还能间接推动学生学习能力的提升。互动教学主要指的是在日常课堂教学中教师与学生之间、学生相互之间共...
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)(以下简称《课标》)首次提出“学科大概念”词(本文采用“学科大观念”),强调落实英语学科核心素养要“重视以学科大概念为核心,使课程内容结...
作为“双减”政策落地后北京市初中学业水平考试的“首考”,2022年北京中考向社会、考生和家长交了一份圆满答卷。各科试题以落实“双减”政策为主基调,以学科课程标准为依据,充分尊...
立学课堂是指从立身、立人、立根角度出发,进行立德树人教育的课堂教学模式,在合作教学基础上进行立学课堂模式的应用,可以促进学生的有效合作,实现学生“德” “才”双修的提升...
项目化学习具有灵活、多变的特点,能够根据教学内容、实际学情衍生多种类型,通过真实问题情境驱动,使学生以团队为单位合作探究以解决问题。证据推理与模型认知是高中生必须掌握的核...
20世纪初,陶行知有感当时中国教育脱离生产劳动与社会生活这一严峻现实,于是结合自身实践提出“生活即教育”的观点。后来,随着不断丰富与充实,形成了著名的生活化教育理论。在他看...
“U型课堂”是在深度学习理论基础上发展出来的一种新型课堂教学模式,本文以初中历史《安史之乱与唐朝的衰亡》一课为例,探讨如何运用“U型课堂”培养学生历史学科核心素养。深度学习...
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》对高中思想政治课程的性质进行重新界定:高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,以培育社会主义核心价值观为目的,是帮...
“产出导向法”是文秋芳教授创建的旨在改进中... 详细>>
在钱钟书先生的小说中,一个重要的特点就是具... 详细>>